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影响高中生物理学习质效的原因及改进策略

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在高中课程中,物理往往是比较难的一个科目,不少学生在学习物理的过程中效率低,成绩也并不明显,久而久之丧失了学习物理的兴趣和信心.本文主要分析了影响高中生物理学习质效的相关原因,并提出了相应的改进策略.

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来源
《商情》 |2019年第8期|162|共1页
作者
陈柏丞;
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作者单位

武汉市第十一中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中物理; 学习质效; 原因; 改进策略;

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