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试谈数学教学如何提高四十五分钟效率

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摘要

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.本文就如何提高四十五分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务进行了探讨.

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来源
《商情》|2009年第33期|66|共1页
作者
李淑侠;
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作者单位

沭阳县实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
数学教学; 四十五分钟; 效率;
入库时间 2023-07-24 15:21:53

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