英语课堂的灵性美

摘要

韩愈<芍药歌>写道:"娇痴婢子无灵性,竟挽春衫来比并."英语教学,如若无灵性,光要学生死记硬背,那就像"娇痴婢子"一样.英语教学,就是通过激励、启发学生的学习兴趣,使学生产生愿学、爱学、乐学的心理趋向;并通过营造教学过程的愉快氛围,建立良好的师生互助、教学相长的关系,使学生的学习积极性、主动性得到充分发挥,从而提高教育教学质量.那么,如何英语教学如何具有灵性美呢?要让英语课堂要成为学生舒展灵性的空间;创设真实情景,愉悦学习;采用副语言手段,激活课堂教学.