中学化学教学中课的导入研究

摘要

教学是一门科学,也是一门艺术.新课导入是教学的重要和必要环节,是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一.合适地导入新课,能给听课者以耳目一新的美感和艺术上的享受.可以激发学生的求知欲,把学生带到教师的思路上来,而且可以使学生明确要求,集中精力,引发思维,以积极的心理状态投入到课堂学习中去,从而达到渲染良好的课堂气氛、提高课堂教学效果的目的.文章探讨了在中学化学教学中课的导入问题.