首页> 中文期刊> 《商情》 >学生学习方式与学习质量关系的研究——关于学生学习掌握语法教学的浅谈

学生学习方式与学习质量关系的研究——关于学生学习掌握语法教学的浅谈

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在英语课上好语法,要立足于练.语法教学中的"练-讲-练"和"讲-听".两种方法根本区别就在于前者立足于练,后者立足于讲.如此循环反复,直到学生明白、掌握这一语法规则,运用自如为止.

著录项

来源
《商情》 |2010年第25期|58|共1页
作者
贾慧娟;
展开▼
作者单位

乌鲁木齐市第十中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
语法; 定语从句; 关系代词;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中学英语新课程与学生学习方式变革的研究--浅谈学生的自主学习合作学习与探究学习 [J] . 周丽辉 . 辽宁师专学报（社会科学版） . 2004,第001期
2. 浅谈改变学生学习方式的一个有效途径——研究性学习 [J] . 蒋景瑚 . 西宁教研 . 2003,第002期
3. 构建网络学习平台完善学生学习方式——《区域中小学生学习共同体平台建设的实践研究》课题中期报告 [J] . 朱勤 . 教育传播与技术 . 2011,第001期
4. 浅谈"边学边实验"课题研究与学生学习方式的变革 [J] . 赵霞 ,吕明慧 . 青岛职业技术学院学报 . 2008,第002期
5. 我的学习我做主--浅谈我在“数学特色作业”中转变学生学习方式的做法与体会 [J] . 陈瑶 . 新课程学习（基础教育） . 2015,第001期
6. 浅谈如何优化学生学习方式 [C] . 高龙 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 我国大学生学习方式研究——基于学习观与课堂学习环境的探讨 [A] . 杨院 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号