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高职教学质量管理系统的思考

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摘要

文章从高职院校教学质童管理现状和高职院校教学质量管理意义谈起,分别从"人才培养方案质量"、"课程质量"、"考试及毕业管理"及"教学工作检查"四方面阐迷了笔者对于高职教学质童管理系统的看法.

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来源
《商情》|2011年第20期|134|共1页
作者
姜涛;
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作者单位

石家庄信息工程职业学院;

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正文语种 chi
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关键词
教学质量管理; 人才培养方案; 课程质量;

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