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多元智能理论视角下的英语教学

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如何提升学生的英语语言能力是广大英语教师面对的严峻课题.结合加德纳的多元智能理论,论述了这一理论对英语教学的启示.

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来源
《商情》|2013年第49期|333|共1页
作者
田卉;
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作者单位

上海电力学院外语系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
多元智能; 英语教学;
入库时间 2023-07-24 15:20:52

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