双培生学业辅导机制研究

摘要

"双培计划"是由北京市属高校与在京中央高校共同培养优秀学生的一项重要举措,主要任务在于将市属高校学生送至中央高校进行一段时间的学习,在专业、资源、学校交叉的背景下进行学业培养.本文基于现有研究理论对"双培计划"的学生成绩和培养效果进行数据收集和分析,从多个角度阐述"双培生"的培养现状及存在问题,并提出具有针对性的解决方案.