新文科视阈下民办高校财税人才培养路径研究

摘要

科技创新不仅推进社会发展,也对人才培养提出更高要求。新文科背景下传统的培养模式已经无法满足社会对创新性、复合性财税人才的需求,重新构建财税人才培养模式迫在眉睫。本文先明确新文科背景下财税人才培养的需求,再简述民办高校财税人才培养现状,最后尝试构建新文科背景下财税人才培养模式,为民办高校开展财税人才培养提供有益参考。