“互联网 ”背景下美术史论课程线上线下混合教学模式探析 ——以高校绘画专业为例

摘要

随着信息技术的高速发展，“互联网 +”时代随之而来，高校教学领域也发生了深刻的变化，美术史论课程教学打破传统教学模式，构建线上线下混合教学模式已成为高校美术教师研究的一项重要教学改革内容。