激情教学法在中职学校思政课教学中的运用研究

摘要

心理学研究表明,积极的兴奋情绪有助于激励学生的学习活动,提高学生思想政治学习效率。对于当前中职思想政治教学活动而言,教师要想激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性,就要注重激情教学法的运用,通过当前这一全新的教学方法,为中职学生创设语言激情、热点激情、结构激情等,以此来点燃中职学生内心的欲望之火,进而实现中职学校思想政治教学的效果。