对中职语文课堂有效教学评价的反思与构建

摘要

课堂有效教学评价作为课堂教学的关键环节和重要机制,是保证教学活动正常运行,促进课堂教学有效性的重要手段。但令人尴尬的是,有效教学评价在不少中职语文教学中出现缺位现象,根本没有得到理应的重视。为了提高课堂教学质量,促进课堂有效教学,中职语文课堂教学应该制订合理的课堂有效教学评价标准。在此基础上进行规范操作,把评价标准真正落实到日常教学活动中,使之成为提升课堂有效教学最宝贵的的原始资料,倘若能持之以恒,日积月累,对教师而言这将是一笔巨大的财富。