关于我国高校经济学教育改革创新的思考

摘要

综观诺贝尔经济学获得者,大多为美国人,这种现象不由得让人对其经济学教育情况进行思考。本文通过对美国高等教育经济学教育体制的特性分析,指出与美国相比,我国经济学教育体制存在的不足及其原因,进而提出改革我国经济学教育体制的对策。