小群体教学模式在大众健美操教学中的应用研究

摘要

本文通过随机教学实验对比分析,探讨小群体教学模式在大众健美操教学中的应用,研究如何提升学生的学习主动性和学习兴趣,如何提高教学效果及质量,给整个教学过程注入新的特色与活力,使学生在学习过程中组织管理能力、语言表达能力、合作交往能力得到较大程度的提高.