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新课程标准下中学体育教师角色的定位思考

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摘要

新课程标准的实施给中学体育教师提出了新的要求与挑战.如何重新确立体育教师的角色关系到中学学校体育的改革与发展.中学体育教师不仅要转变为学生健康成长的促进者、体育课程的开发者、学生终身体育的引导者,还应该成为教学过程中的学习者与研究者.

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来源
《体育科技文献通报》 |2008年第11期|74-75,77|共3页
作者
邱海洪;
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作者单位

广西师范大学体育学院,广西,桂林,421004;

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正文语种 chi
中图分类中等学校体育教育;
关键词
体育与健康课程; 中学; 体育教师;

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