河南省普通高校体育舞蹈课开展现状调查与发展对策分析

摘要

通过对河南省普通高校体育舞蹈课开展现状进行调查，从师资队伍中年龄、教龄、学历结构，以及当前体育舞蹈课的开设情况、学时分配、场地设施情况等，全面分析影响河南省普通高校体育舞蹈课程可持续发展的因素，进而提出改革对策，旨在为普通高校体育舞蹈课程发展提供理论依据。%This article thoroughly analyzes the factors, the teachers＇ age, teaching age and educational back- ground structure, and the opening, teaching periods distribution and fields and facilities of dance sport course that lead to affect the sustainable develo