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蔡科; 王志斌; 巫文辉; 孙焱; 朱志强;
华东交通大学体育与健康学院;
移动微学习; PBL模式; 体育保健学; 教学;
机译:组织学与胚胎学教学中结合PBL模式的双语教学探索实践
机译:基于PBL模式的临床护理教学模型的应用研究
机译:跨境电子商务课程教学中“竞争,认证与培训”教学模式的应用研究 - 以浙江金华科技学院为例
机译:PBL模式在GIS课程教学中的研究与应用
机译:评估在线和面对面课程中解决问题的策略差异,以及它们与职前教师将技术整合到教学中的能力和信心的关系。
机译:对课程进行动画处理:将多媒体整合到教学中。
机译:LBL与PBL模式结合在组织术语教学中的应用与探讨
机译:通过WWW将Nasa Dryden Research Endeavors整合到K-12课堂的数学教学中
机译:人源化抗体抗整合素α2,测定样品中是否含有整合素α2的方法,试剂盒,核酸分离,载体,宿主细胞,人源化抗体抗整合素α2的制备方法,筛选方法,组成,处理方法与整合素α2β1相关的疾病。抑制白细胞与胶原蛋白结合的方法,分子定位方法,使用抗整合素α2的人源化抗体,连接整合有抗整合素α2抗体的整合素α2的表位和表位
机译:在学校教学中选择课程的电路的规定
机译:数学教学中课程教学表现的装置
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