《你是人间的四月天》解读与教学内容的确定

摘要

《你是人间的四月天》首次入选统编初中语文教材,对该诗的解读要避免误区。该诗是林徽因生梁从诫后所作,表达了诗人的喜悦之情。解读该诗,确定该诗的教学内容,需准确把握诗中意象的含义及所蕴含的情感,还需把握其独特的言语形式:语句形式匀称而错落的建筑美、整齐中富含变化的音乐美、视觉冲击的色彩美,以及迥乎寻常的词语搭配与刻意求变的句式。