重视激情教学 提升课堂效益

摘要

审视目前的大学课堂教学模式,虽然我们也力求改变满堂灌的痼疾,但苦于缺乏更加高效的教学方法或是疏于研究,我们的教学课堂实际上并没有完全摆脱"教师讲,学生听;教师问,学生答"的现状。那么怎样才能使学生"愿意学习"?怎样使他们在学习时能"引起愉快的感觉"?激情教学为当前解决这一教育训练问题提供了一个很好的思路。