从《七彩流韵》看汉语言文学专业学生的话剧创作水平及提高策略

摘要

《七彩流韵》是广西师大文学院2007级汉语言文学专业学生创作的一部话剧集,它表现了学生对话剧创作的热爱,对原著、原作较深入的理解和一定水平的创作能力。但在对一些文学名著的改编中,学生不能最大限度地还原原作的历史,带着深厚的当代特色;语言不够精彩,缺少力度。因此,从提高汉语言文学专业学生话剧创作水平的角度出发,需要解决写什么和怎样写这两个问题。