问天下“闲”为何物——从赛课看《记承天寺夜游》教学策略的选择

摘要

以《记承天寺夜游》教学为例,就提高初中文言文教学效率提出战略上要文、言和谐,侧重于文,教学设计上应诵读与知人论世巧妙结合,处理好教学细节等教学策略。