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高中生物学新课程科学探究能力目标解析

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摘要

《普通高中生物课程(实验)》对学生的科学探究能力提出了11条具体要求.对这11条具体要求的意义和内涵作了较深入的分析.

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来源
《生物学通报》 |2007年第5期|39-41|共3页
作者
赵占良;
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作者单位

课程教材研究所,北京,100081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课程标准; 科学探究; 能力;

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