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运用'体验-合作学习模式'构建DNA的结构模型——'制作DNA分子双螺旋结构模型'的教学案例

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摘要

以"制作DNA双螺旋结构模型"为例,论述如何运用"体验--合作学习模式"构建DNA的结构模型:首先构建概念模型作为"先行组织者";然后以小组合作方式制作DNA的双螺旋结构物理模型;最后因势利导构建数学模型.

著录项

来源
《生物学通报》 |2010年第9期|20-22|共3页
作者
孔爱华;
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作者单位

泰兴市第三高级中学,江苏泰兴,225400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
体验; 合作学习; 模型建构;

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