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毕诗秀;
北京市第四中学 北京 100034;
生命科学史; 科学思想; 科学素养;
机译:第二十届国际科学史大会/第20届国际科学史大会。列日(比利时),1997年7月25日至30日
机译:生态科学史,第51部分:1870年代至20世纪20年代的正式化海洋生态学
机译:生态科学史,第50部分:2870年代至20世纪20年代的正式植物学
机译:在容错分布式计算领域中20世纪20世纪20不充分解决问题
机译:第一部分实验如何结束:20世纪物理学中实验与理论相互作用的三个案例研究。第二部分大弱ISOSPIN和W质量。 (第一部分:科学史。第二部分,物理)
机译:Alirocumab作为高胆固醇血症患者(未充分用阿托伐他汀(20或40 mg)或瑞舒伐他汀(10或20 mg)控制的高胆固醇血症患者)的附加治疗的有效性和安全性:ODYSSEY OPTIONS研究的设计和原理
机译:科学技术社会模型对生物科学素养技能能力的影响
机译:劳伦斯利弗莫尔国家实验室国家点火设施的古生物挖掘补充分析
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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