体验课堂快乐,感悟体育魅力——培智体育课堂高效教学策略

摘要

要使培智学生更好地走进体育课堂,使培智学生从以往的被动学习变为主动学习,从原来枯燥乏味的学习变为生动有味的学习,需要每位教育工作者对快乐体育理念进行全面认识与升华,并研究教学课堂的主体,这也是当前在体育课程课堂教学中每位教育工作者必须关注的重要方向。