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周正平;
江苏省盐城市大丰区实验初级中学;
交流氛围; 有效策略; 渗透德育; 初中英语课堂; 德育素材; 契合程度; 德育融入; 内在培养;
机译:班级管理,德育先行——浅谈初中班主任管理中如何有效渗透德育
机译:渗透精细化管理 , 提升初中德育工作有效性
机译:基于问题学习(PBL)模式的多媒体电子书在初中生英语课堂中的可用性研究
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:初中音乐课堂“德育渗透”教学策略的研究
机译:可选的添加剂系统是军队血库中血液储存的有效策略。
机译:初中中津利美佐治和中初中津索契
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
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