身体练习体验的体育教学理论框架构建研究

摘要

本文主要以体育教学实践现状为出发点,分析体育教学中存在的问题,包括教师教学思维、学生学习动因以及学习的层次三方面的问题;并进一步探讨了身体练习体验的体育教学理论框架的构建,主要从三部分进行:体育教学思维方式、体育学习动力因素、学习层次划分,从而为体育教学质量的提高提供一定借鉴.