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现代大学生学习自由的回归

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摘要

学习自由是现代大学的核心教育理念.学习自由立足于以人为本的哲学精神之上,提倡为学习者和学习活动创造一个自由的空间,促进学习者的潜能开发、个性发展.应根据当代大学生学习自由的基本特征,顺应学习自由的合理逻辑,让大学生走上学习自由的回归之路.

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来源
《边疆经济与文化》|2009年第4期|49-50|共2页
作者
宋琳娜;
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作者单位

中南民族大学公共管理学院,武汉430074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
学习自由; 失落; 基本特征; 合理逻辑; 回归;
入库时间 2023-07-24 22:07:00

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