独立学院双师型教师队伍建设研究

摘要

独立学院是介于普通本科教育与高职教育之问的高等院校,培养的人才与普通本科生相比,具有较强的动手能力、应用技术能力.应用性培养目标对教师提出了更高的要求,而大多数独立学院青年教师比例高,多数为硕士研究生毕业后直接走上教师岗位,缺乏专业实践经验,如何建设“双师型”教师队伍,是一项亟待解决的重要问题.分析双师型教师的内涵,建设双师型教师队伍,应界定双师教师标准,加强双师型教师实践能力培养；减轻教师工作量,加强科研实践.