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师范生英语语音素质培养探讨

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摘要

承载着培养小学教师任务的高等师范院校,应当重视对学生特别是师范生进行语音素质的培养.针对地方音负迁移作用、对语音知识知知甚少、语音课课时少、教材不足的问题,应改变传统语音教学模式,定期进行语音测试,将语音教导与其他学科教学有机地结合起来,提高师范生的语音素养.

著录项

来源
《边疆经济与文化》|2013年第1期|104-105|共2页
作者
李洪波;
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作者单位

抚顺师范高等专科学校外语系,辽宁抚顺113006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育;
关键词
语音素质; 负迁移; 改革策略; 自身素质;
入库时间 2023-07-24 22:06:59

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