上海市生物学教学研究会教育科学研究课题

摘要

<正> 教材教法: 1.生物教学参考资料摘编(以70年代—80年代为主)。2.研究中学生物教材中的双基问题。3.探索学生掌握生物知识的规律。4.结合生物教学培养学生观察能力的研究。5.在生物教学中运用对比法培养思维能力。并打算建立资料中心。国外动态资料1.收集资料,掌握国外中学生物教学动态,主要收集英、日、美、苏等国及香港、台