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郑晓民;
浙江省庆元中学,323800;
基于问题学习; 高中生物学; 教学应用;
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机译:应用类比思想提高思维能力的教学设计——以“垂径定理” 为例
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机译:交互式视频光盘教学设计:问题位置和认知方式对高中生物学学生的保留和知觉的影响。
机译:快速变化时代的高中生物学:NRC美国高中数学和科学高级研究计划委员会生物学小组报告摘要
机译:基于问题学习(PBL)的高中生生物学认知能力与元认知能力和批判性思维能力的关系
机译:不同脂肪含量的饮食形式对人体生物体的能量代谢和能量代谢的影响及其对蝙蝠蛾的能量代谢的影响研究了苜蓿根瘤菌的能量代谢和能量分析
机译:一种用于制备生物学上完美的,无纤维的绿色植物浓缩物的方法,用于从绿色植物中分离出任何所需物质,并制备含有
机译:兽医生物学制备,相同方法的生产(实施例)和牛牛结节性皮炎的治疗方法(实施例)
机译:一种用于制备绿色植物提取物的改进方法,该提取物以未经证实的有毒物质形式基本上不含具有高生物学价值的纤维。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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