教材中的必做实验.该实验要求学生自行设计实验方案并实施实验过程,要求高,难度大.虽然教材为学生提供了真空渗水法和溶解氧传感器测定法两种实验方法,但是,由于该实验存在研究头绪多、实验时间紧等问题,在课程实施过程中效果不理想,很难达到教材预期的目标.为了切实帮助学生较好地设计实验方案,并在课内顺利地完成探究过程,本文应用真空渗水法探究温度、CO'/>
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朱静;
华东师范大学附属东昌中学,上海,200120;
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