基于PBL教学模式的中职生物实验教学研究--以“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验为例

著录项

• 作者

  程翱;

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• 作者单位

  安徽师范大学;

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• 授予单位 安徽师范大学;
• 学科 职业技术教育
• 授予学位 硕士
• 导师姓名 肖家欣;
• 年度 2019
• 页码
• 总页数
• 原文格式 PDF
• 正文语种 中文
• 中图分类 基本有机化学工业;计算技术、计算机技术;
• 关键词

  PBL; 教学模式; 中职; 生物实验; 教学研究; 探究; 环境因素; 光合; 作用强度;

• 入库时间 2022-08-17 11:20:58