机译:基于项目和探究的学习模型的影响是基于基于学习学习的皮肤文学能力(基于Step-Learning应用实验研究)
机译:用基于探索的学习方法制定学生的科学推理能力:将FTIR光谱应用于氢粘结物种热力学均衡研究
机译:基于思想映射学习模型(GI-MM)的导探查询的有效性分析,提高高中生批判性思维能力
机译:通过指导查询学习模式使用当地基于指导查询模式的教学材料的开发,提高学习者在四年级小学中的批判性思维能力
机译:基于量子学习模型的磁性文化与学生学习活动对小学数学通信能力的影响
机译:基于查询的学习实践和团队学习:基于经验的成人学习的模型。
机译:使用基于团队的指导性探究学习克服学习人类生理学中的教育缺陷:结构方程模型
机译:基于项目的学习与合作学习模型对临界思维能力对DIII护理研究计划的第三学期对临界思维能力影响的差异