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李传印;
重庆文理学院生命科学与技术学院,重庆永川402168;
生物学教学; 生命教育; 实施与建议;
机译:探析“时空思维”方式在初中生物学教学中的应用
机译:数形结合思想在小学数学教学中的实践探析
机译:高中数学教学中互动教学法的应用探析
机译:探析学生问题解决苏克塔州高中学习生物学能力的分析
机译:反思生物学教学:基于DNR的教学在生物学的学习和教学中的应用。
机译:使生物学学习与学生相关:将人历史和情境整合到大学生物学教学中
机译:中职舞蹈教学中的情感教育策略探析
机译:职业培训伙伴关系法:夏季青年计划加强对教育的重视
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:重视度的特征度计算系统,重视度的特征计算方式以及计算机程序
机译:多重视觉系统的色彩校正方法,色彩校正装置及多重视觉系统
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