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在中学生物学教学中渗透“三生教育”

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摘要

本文依据中学生物学科的独特地位,总结了如何挖掘生物学素材,在教学中渗透生命教育、生活教育和生存教育的认识.

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来源
《生物学教学》|2013年第3期|42-43|共2页
作者
裘圆圆;
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作者单位

浙江省嵊州中学 312400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
生命教育; 生活教育; 生存教育;
入库时间 2023-07-24 20:40:29

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