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在高中生物学课堂中有效落实生物学科素养教育的探讨

         

摘要

本文论述了高中阶段生物学科素养的培养目标,并结合案例探讨了如何将生物学科素养教育落实于课堂教学,达成知识、能力和情感态度价值观三维目标的实现.

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