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翟楠;
上海市长宁区新泾中学 200335;
土豆; 玻璃暖房; 种植和应用; 探究活动;
机译:培养创造力和探究精神的“孩子们Miraikan”:与当地社区的居民合作,并通过当地力量开展儿童探究活动
机译:接近概念的酶动力学和。抑制:为健康前和非科学专业的学生开展积极的学习探究活动
机译:DECC:开展关于“暖房折扣”的咨询
机译:附属太阳空间采暖房和节能型热墙采暖房的能效分析
机译:宇宙中的一切 要么是 土豆 或 不是土豆 :通过 线性规划 求解 最优 轮作
机译:DGT从磷肥应用中估计小麦和土豆中的镉积累
机译:高中生开展开放式探究活动的案例研究:问题框架与解决方案
机译:保持温暖:堪萨斯城暖房改造项目的结果
机译:土豆去皮设备将土豆放在入口和出口之间的路径中的单个水平层中,并通过腔室移过旋转的剥皮工具,在土豆滚动时刀片将果皮去除
机译:在大批量加工中切碎去皮的土豆-将土豆沿轨道输送到旋转的多通道鼓中,并在巢穴中拾取每个土豆并将其通过固定刀
机译:土豆片的生产包括将洗净和切成薄片的土豆放在输送带上,将土豆从输送带供应到输送和加热机构,以及将土豆供应到加热的板状/条状元件中
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