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黄建林; 朱春凤;
浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中学 312041;
浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中学 312000;
体温控制; 探究实验; 深度设计; 核心素养;
机译:设计自己的工作:有机实验室入门课程的指导性探究实验
机译:随机突变模仿设计可以吗?:面向本科生的指导性探究实验室
机译:深度信仰网络算法Maglev火车嵌入式控制系统的深度学习控制器设计
机译:电路设计:毛伊社区学院的探究实验室活动
机译:在涉及深度体温过低的心脏病患者期间预测术后谵妄
机译:丙泊酚输注调节催眠深度的控制律设计:一种非线性控制策略
机译:术中老年手术患者体温过低的控制:两种护理干预措施的评估术中老年外科病人体温过低的控制:护理干预措施的评估术中老年外科病人体温过低的控制措施:两种护理干预措施的评估
机译:24小时控制大鼠体温。 2.二异丙基氟磷酸盐诱导的低温和体温过高
机译:本发明是用于辅助注射/针的定位的工具。更具体地说,它控制角度,深度和运动以进行精确的注射。从而减少了风险,减轻了痛苦并提高了针头的穿透力。设计规格会有所不同,以适应不同的注射装置。显然,这些将根据注射/笔的类型和品牌的不同而改变。其中包括宽度,高度,深度,颜色和形状。外部设计将保持不变,但可以选择。
机译:加湿气体的气体温度控制方法和气体温度控制装置,以及燃料电池的气体温度控制方法和气体温度控制装置
机译:深度体温归一化剂和体温归一化组合物
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