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基于模型建构的'基因工程'一节的高三复习教学设计

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摘要

将一系列模型模拟活动融入高三生物学课堂,引导学生亲历基因工程的操作过程并形成操作策略,化解基因工程的学习难点,提升学生思维能力.

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来源
《生物学教学》|2017年第3期|30-33|共4页
作者
戴赟; 黄建书; 刘键;
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作者单位

上海市文来中学;

上海市七宝中学 201101;

上海市七宝中学 201101;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
基因工程; 模型建构; 高三复习;
入库时间 2022-08-18 09:20:47

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