高中时期提升英语教学课堂质量的有效策略

摘要

在学生整个的学习阶段,从小学阶段一直到大学阶段英语都是学生必学的课程,以及学生进行考研、公务员等都是需要英语到达一定等级的,因此学生学习时期,学习英语是对学生未来的发展是有着重大影响。随着现代教育的变革,从应试教育向素质教育慢慢转变,这就象征着教师在英语教学课堂中必须转变教学策略,在众多课程的学习当中,除了数学,学生最不想学习的课程就是英语课程,因此教师在新课改的要求下,必须要提升高中英语教学质量,提升学习英语的积极性,教会学生学好高中英语,提升学生的英语成绩,因此本篇论文是针对现在英语教学课堂当中出现的问题,如学生不想学习英语,英语学习困难等问题,进行系统化探究以及给出相应的解决方法。