整合劳技元素优化小学美术手工课堂教学

摘要

随着教育改革的进一步深化开展,小学阶段的美术教育的改革也比较重要,美术手工课是培养学生动手能力的重要内容,通过整合劳技元素,提高美术手工课教学质量,有助于学生的全面发展。本文先就小学美术手工课教学的重要性和现状加以阐述,然后就整合劳技元素提高美术手工课教学质量的策略进行探究。