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李圣寅;
福建省福鼎市桐北中心小学;
小学数学; 课堂参与度; 学习积极性;
机译:聆听声音并聆听他们说的话:声音内容在理解和处理令人痛苦的声音中的重要性。
机译:浅谈小学数学教学生活化的误区及对策
机译:浅谈小学数学教学与现代信息技术整合的思考
机译:22.2关于声音收集方法和多声道声音中的聆听位置之间的差异对聆听印象的影响
机译:在开放式和封闭式作文任务中,中学生乐队的成败归因,课堂参与度以及对未来成功的预测方面的差异。
机译:隐藏的恶魔:个人对聆听声音的描述和聆听声音运动的替代方法
机译:浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养与激发
机译:提升每一个声音:使残疾政策和计划现代化,为多元化国家服务
机译:声音聆听能力评估装置和声音聆听指标计算方法
机译:集成扬声器,用于根据聆听条件和聆听者喜好适当控制扬声器的声音定向以及包括该扬声器的家庭影院声音系统
机译:产生方向性声音的装置和方法,能够提高在所需声音区域中对声音的聆听效率
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