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张曼;
江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学;
创新精神; 实践能力; 合作意识;
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:论高校应用数学教学改革及学生应用数学意识的培养
机译:高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究
机译:论体育教学中培养学生合作意识的策略探讨
机译:“我能和他们一起成为人类吗?”在基础数学的教学中培养公平意识。
机译:让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究:一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略
机译:通过在合作环境中实施同伴评估,培养学生在初中数学教材中取得的成就
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
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