道德法治课教学中运用古代诗词的方法研究

摘要

2011年中华人民共和国教育部颁布的《初中思想品德课程标准》中明确指出:“初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。”古代诗词作为中华民族五千多年文化的精髓,蕴含着正确的思想观念、价值取向和道德规范等丰富内涵。探讨在道德与法治教学中运用古代诗词的方法,对古诗词与法治教学相结合有很大意义。