儿童同伴关系不良的分析及对策

摘要

在幼儿园里,老师们不难发现,大多数幼儿都是活泼、开朗的,小朋友之间在一起玩得很开心,但是在这个热闹欢快的群体中,总有那么几个与众不同的孩子,比如以下几位幼儿:幼儿A,平时极少开口,神情忧郁,动作缓慢。