“教是为了不教”教育思想指导下课堂提问策略初探

摘要

我国著名教育家叶圣陶先生提出了“教是为了不教”的教育理念，这一理念对于矫正“满堂灌”式的传统教学模式，实施新课程改革，具有积极的意义。“教是为了不需要教”，其中“教”是方法和手段，“不教”是目的和结果。“教是为了不教”的最终目的是让学生离开了老师，离开了课堂，离开了学校，还能自己自主的学习，成长，满足自身的发展需要。