退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张书丽;
北京市延庆县延庆二中102100;
高中; 音乐欣赏课; 情绪调节; 审美教育; 教学形式;
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:是什么让学生在第二人生中参与在线协作环境?基于成人参与理论的学生观点与观点
机译:走向自我调节的补习系统:学生在学习过程中对自我调节策略的定量研究
机译:幼儿情绪语言:与儿童情绪调节策略理解和情绪自我调节的关系。
机译:开始运动和营养治疗的严重肥胖女性的初始自我调节能力与自我调节和相关果蔬消费变化的关系:情绪调节和自我效能感
机译:让学生在混合学习环境中取得成功:面向未来的动机和自我调节
机译:布什诉本·拉登:国家情绪对感知威胁的影响是通过对威胁代理人的情感来调解的(布什与本拉登:情绪对抗情绪对抗情绪对抗情绪的影响)代理人menacant)
机译:信息系统中对程序消耗的计算资源的自我调节,使用监视代理程序来测量资源使用情况,并使用资源使用模型来预测需求将发生在哪里
机译:所需的音乐曲目接收方法,涉及使用音乐再现功能经由网络流播放单个音乐曲目和所需的音乐曲目,以及在存储介质中接收和存储曲目
机译:图像欣赏系统,图像欣赏方式,是指导欣赏者的图像欣赏系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。