大学生性别角色及主观幸福感研究——以北京语言大学为例

摘要

正性别角色是个体在社会化过程中通过模仿学习获得的一套与自己性别相应的行为规范。1974年Bem设计了第一个测量双性化特质的心理量表—贝姆性别角色量表。用此量表测试,把人的性别角色分为男性化、女性化、双性化和未分化四种类型。自此,有关性别角色的实证研究成为近20年心理学和社会学研究领域中的热点。这些研究归纳起来可分为两个方面:一方面,是研究当代大学生性别角色类型总体的分布情况。大部分研究表明,四种性别角色类型中双性化者所占比例最大。另一方面是进行性别角色的相关研究,这些研